$hide=mobile

[Trần Nam Dũng] Olympic 30 Tháng 4: Cuộc Thi Dành Cho Ai?

Tất nhiên là cuộc thi của các học sinh lớp 10, 11 ở toàn miền Nam rồi. Một người hiểu biết phong trào sẽ trả lời như vậy. Thế nhưng, vấn đề đôi khi không đơn giản như vậy. Kỳ thi Olympic 30.4 lần đầu tiên được tổ chức vào năm 1994 tại trường Lê Hồng Phong, được thiết kế như một sân chơi dành cho học sinh lớp 10, 11 nhằm chuẩn bị lực lượng cho các kỳ VMO. Đó là một ý tưởng hay, vì kỳ thi HSG nên được tổ chức cho từng khối lớp, chứ không chỉ là dành cho lớp 12 như hiện nay. Kỳ thi Olympic 30.4 thực sự là một động lực tốt để thúc đẩy phong trào, giúp các trường phát hiện ra các nhân tố tốt ngay từ lớp 10 để kịp thời bồi dưỡng.
Nó sẽ rất tốt nếu các đơn vị đều coi đây là một cơ hội để rèn quân, rà soát lực lượng một cách thực chất và công bằng. Thế nhưng, dường như ý tưởng tốt ban đầu qua nhiều năm đã không còn nữa. Olympic 30.4 là một cơ hội để các trường tìm kiếm thành tích. Tôi không vơ đũa cả nắm, nhưng ta hãy nhìn quy trình ra đề thì thấy rõ ngay.
  1. Đầu tiên, BTC tiến hành bốc thăm để chọn 3, 4 trường tham gia làm đề cùng với trường chủ nhà.
  2. Sau đó ban ra đề sẽ chọn đề, thông thường là theo nguyên tắc "hiệp thương": mỗi trường tham gia chọn đề sẽ "đưa" được 1 bài của mình vào. Còn lại có thể sẽ chọn 1 bài "vô thưởng vô phạt" nào đó cho đủ bộ.
Tất nhiên, thế thì cũng không có gì đáng nói, nhưng vấn đề ở đây là, các đề toán được chọn thường rất khó, rất độc và gần như đương nhiên là các học sinh của trường được chọn sẽ biết trước đề, vì thế các em sẽ làm được (có năm có bài chỉ đúng 3 em làm được :) ). Rồi người ta còn hình thành các liên minh. Chơi một cuộc chơi như thế, còn gì là công bằng, và làm sao tạo được hứng khởi cho học sinh.
Cũng chính vì cách làm đề kiểu mặt trận như thế nên tính khoa học, tính sư phạm, tính thẩm mỹ của đề thi ít được để ý. Các thầy cũng không tính xem là liệu học sinh có đủ thời gian làm hết các bài toán đó không. Ở Olympic 30.4, đã thành lệ, học sinh nào dù chỉ giải được 1 bài cũng gần như chắc chắn đạt giải. Do đó, ai cũng mong mình bắt thăm trúng để được làm đề. Được làm đề là thành tích tốt ngay. 
Đề thi có tất cả 6 bài, làm trong 180 phút. Đề thi không mới, cũng không phải là quá khó, nhưng ở vào dạng nếu biết thì làm được mà không biết thì bí. Vì thế mà sẽ rất có lợi thế cho những em nào trúng đề. Mà làm thế nào để trúng đề?
  1. Nằm trong đội hình may mắn
  2. Giải thật nhiều bài toán, đặc biệt là các đề thi cũ (Như đề thi lớp 10 năm nay có 6 bài thì ít nhất 5 bài đã xuất hiện đâu đó).
Cả hai cách này đều rất có hại. Cách thứ nhất, học sinh dù không muốn cũng bị ép không trung thực. Tiếc là cả GV, PH, lãnh đạo cũng đều "không có ý kiến" với cách làm này. Cách thứ hai sẽ biến học sinh thành cái máy đọc sách, máy giải bài, làm cho chúng ta ngộ nhận về khả năng của học sinh. Thực sự, khả năng vận dụng và giải quyết các vấn đề mới mới là quan trọng, chứ không phải là khả năng nhớ bài. Đương nhiên, học giải toán luôn phải thông qua việc giải toán. Nhưng giải cơ học hết bài này sang bài khác, học để nhớ càng nhiều càng tốt ắt hẳn không phải là cách học tốt, dù đôi khi, với cơ chế thi cử hiện nay, nó là cách học "hiệu quả".
Để olympic 30.4 đem lại lợi ích thật sự cho học sinh, thực sự thúc đẩy phong trào học tập của các em, tôi nghĩ đã đến lúc ta phải thay đổi cách thức ra đề.
  1. Ban ra đề hoàn toàn độc lập
  2. Đề thi vừa sức học sinh về kiến thức cũng như thời gian thực hiện. Tỷ lệ: 30% cơ bản 40% nâng cao 30% thách thức.
  3. Có những bài toán không đòi hỏi kiến thức cao nhưng đòi hỏi khá năng suy luận, khả năng phân tích. Tránh ra những bài toán cũ để học sinh trúng tủ.
  4. Nghiên cứu các hình thức thi khác như thi đồng đội, thi báo cáo chuyên đề.
Điều này, tôi đã nhiều lần đề xuất nhưng chưa được ủng hộ. Năm nay đã là năm thứ 20 của kỳ thi. Ta hãy dũng cảm thay đổi. Ở kỳ thi lần thứ 21 (nếu có). Để không ai phải chua chát nói "Đây đâu phải là sân chơi của học sinh. Đây là sân chơi của các thầy".

Trần Nam Dũng (05/04/2014)

Post a Comment


$hide=home

$type=three$count=6$sr=random$t=oot$h=1$l=0$meta=hide$rm=hide$sn=0

$hide=post$type=three$count=6$sr=random$t=oot$h=1$l=0$meta=hide$rm=hide$sn=0

$hide=home

Kỷ Yếu$cl=violet$type=three$count=6$sr=random$t=oot$h=1$l=0$meta=hide$rm=hide$sn=0

Journals$cl=green$type=three$count=6$sr=random$t=oot$h=1$l=0$meta=hide$rm=hide$sn=0

Name

Ả-rập Xê-út,1,Abel,5,Albania,2,AMM,2,Amsterdam,5,Ấn Độ,1,An Giang,21,Andrew Wiles,1,Anh,2,Áo,1,APMO,19,Ba Đình,2,Ba Lan,1,Bà Rịa Vũng Tàu,52,Bắc Giang,49,Bắc Kạn,1,Bạc Liêu,9,Bắc Ninh,47,Bắc Trung Bộ,7,Bài Toán Hay,5,Balkan,37,Baltic Way,30,BAMO,1,Bất Đẳng Thức,66,Bến Tre,46,Benelux,13,Bình Định,44,Bình Dương,21,Bình Phước,38,Bình Thuận,34,Birch,1,Booklet,11,Bosnia Herzegovina,3,BoxMath,3,Brazil,2,Bùi Đắc Hiên,1,Bùi Thị Thiện Mỹ,1,Bùi Văn Tuyên,1,Bùi Xuân Diệu,1,Bulgaria,5,Buôn Ma Thuột,1,BxMO,12,Cà Mau,13,Cần Thơ,14,Canada,39,Cao Bằng,6,Cao Quang Minh,1,Câu Chuyện Toán Học,36,Caucasus,2,CGMO,10,China,10,Chọn Đội Tuyển,347,Chu Tuấn Anh,1,Chuyên Đề,124,Chuyên Sư Phạm,31,Chuyên Trần Hưng Đạo,3,Collection,8,College Mathematic,1,Concours,1,Cono Sur,1,Contest,610,Correspondence,1,Cosmin Poahata,1,Crux,2,Czech-Polish-Slovak,25,Đà Nẵng,39,Đa Thức,2,Đại Số,20,Đắk Lắk,54,Đắk Nông,7,Đan Phượng,1,Danube,7,Đào Thái Hiệp,1,ĐBSCL,2,Đề Thi HSG,1641,Đề Thi JMO,1,Điện Biên,8,Định Lý,1,Định Lý Beaty,1,Đỗ Hữu Đức Thịnh,1,Do Thái,3,Doãn Quang Tiến,4,Đoàn Quỳnh,1,Đoàn Văn Trung,1,Đống Đa,4,Đồng Nai,49,Đồng Tháp,51,Du Hiền Vinh,1,Đức,1,Duyên Hải Bắc Bộ,25,E-Book,33,EGMO,16,ELMO,19,EMC,8,Epsilon,1,Estonian,5,Euler,1,Evan Chen,1,Fermat,3,Finland,4,Forum Of Geometry,2,Furstenberg,1,G. Polya,3,Gặp Gỡ Toán Học,26,Gauss,1,GDTX,3,Geometry,12,Gia Lai,25,Gia Viễn,2,Giải Tích Hàm,1,Giảng Võ,1,Giới hạn,2,Goldbach,1,Hà Giang,2,Hà Lan,1,Hà Nam,29,Hà Nội,231,Hà Tĩnh,72,Hà Trung Kiên,1,Hải Dương,49,Hải Phòng,42,Hàn Quốc,5,Hậu Giang,4,Hậu Lộc,1,Hilbert,1,Hình Học,33,HKUST,7,Hòa Bình,13,Hoài Nhơn,1,Hoàng Bá Minh,1,Hoàng Minh Quân,1,Hodge,1,Hojoo Lee,2,HOMC,5,HongKong,8,HSG 10,100,HSG 11,86,HSG 12,580,HSG 9,402,HSG Cấp Trường,78,HSG Quốc Gia,99,HSG Quốc Tế,16,Hứa Lâm Phong,1,Hứa Thuần Phỏng,1,Hùng Vương,2,Hưng Yên,32,Hương Sơn,2,Huỳnh Kim Linh,1,Hy Lạp,1,IMC,25,IMO,54,India,45,Inequality,13,InMC,1,International,307,Iran,11,Jakob,1,JBMO,41,Jewish,1,Journal,20,Junior,38,K2pi,1,Kazakhstan,1,Khánh Hòa,16,KHTN,53,Kiên Giang,63,Kim Liên,1,Kon Tum,18,Korea,5,Kvant,2,Kỷ Yếu,42,Lai Châu,4,Lâm Đồng,33,Lạng Sơn,21,Langlands,1,Lào Cai,16,Lê Hải Châu,1,Lê Hải Khôi,1,Lê Hoành Phò,4,Lê Khánh Sỹ,3,Lê Minh Cường,1,Lê Phúc Lữ,1,Lê Phương,1,Lê Quý Đôn,1,Lê Viết Hải,1,Lê Việt Hưng,1,Leibniz,1,Long An,42,Lớp 10,10,Lớp 10 Chuyên,452,Lớp 10 Không Chuyên,229,Lớp 11,1,Lục Ngạn,1,Lượng giác,1,Lương Tài,1,Lưu Giang Nam,2,Lý Thánh Tông,1,Macedonian,1,Malaysia,1,Margulis,2,Mark Levi,1,Mathematical Excalibur,1,Mathematical Reflections,1,Mathematics Magazine,1,Mathematics Today,1,Mathley,1,MathLinks,1,MathProblems Journal,1,Mathscope,8,MathsVN,5,MathVN,1,MEMO,10,Metropolises,4,Mexico,1,MIC,1,Michael Guillen,1,Mochizuki,1,Moldova,1,Moscow,1,Mỹ,9,MYTS,4,Nam Định,32,Nam Phi,1,Nam Trung Bộ,1,National,249,Nesbitt,1,Newton,4,Nghệ An,50,Ngô Bảo Châu,2,Ngô Việt Hải,1,Ngọc Huyền,2,Nguyễn Anh Tuyến,1,Nguyễn Bá Đang,1,Nguyễn Đình Thi,1,Nguyễn Đức Tấn,1,Nguyễn Đức Thắng,1,Nguyễn Duy Khương,1,Nguyễn Duy Tùng,1,Nguyễn Hữu Điển,3,Nguyễn Mình Hà,1,Nguyễn Minh Tuấn,8,Nguyễn Phan Tài Vương,1,Nguyễn Phú Khánh,1,Nguyễn Phúc Tăng,1,Nguyễn Quản Bá Hồng,1,Nguyễn Quang Sơn,1,Nguyễn Tài Chung,5,Nguyễn Tăng Vũ,1,Nguyễn Tất Thu,1,Nguyễn Thúc Vũ Hoàng,1,Nguyễn Trung Tuấn,8,Nguyễn Tuấn Anh,2,Nguyễn Văn Huyện,3,Nguyễn Văn Mậu,25,Nguyễn Văn Nho,1,Nguyễn Văn Quý,2,Nguyễn Văn Thông,1,Nguyễn Việt Anh,1,Nguyễn Vũ Lương,2,Nhật Bản,3,Nhóm $\LaTeX$,4,Nhóm Toán,1,Ninh Bình,41,Ninh Thuận,15,Nội Suy Lagrange,2,Nội Suy Newton,1,Nordic,19,Olympiad Corner,1,Olympiad Preliminary,2,Olympic 10,98,Olympic 10/3,5,Olympic 11,89,Olympic 12,30,Olympic 24/3,6,Olympic 27/4,20,Olympic 30/4,66,Olympic KHTN,6,Olympic Sinh Viên,73,Olympic Tháng 4,12,Olympic Toán,300,Olympic Toán Sơ Cấp,3,PAMO,1,Phạm Đình Đồng,1,Phạm Đức Tài,1,Phạm Huy Hoàng,1,Pham Kim Hung,3,Phạm Quốc Sang,2,Phan Huy Khải,1,Phan Thành Nam,1,Pháp,2,Philippines,8,Phú Thọ,30,Phú Yên,26,Phùng Hồ Hải,1,Phương Trình Hàm,11,Phương Trình Pythagoras,1,Pi,1,Polish,32,Problems,1,PT-HPT,14,PTNK,44,Putnam,25,Quảng Bình,44,Quảng Nam,31,Quảng Ngãi,33,Quảng Ninh,43,Quảng Trị,26,Quỹ Tích,1,Riemann,1,RMM,12,RMO,24,Romania,36,Romanian Mathematical,1,Russia,1,Sách Thường Thức Toán,7,Sách Toán,69,Sách Toán Cao Học,1,Sách Toán THCS,7,Saudi Arabia,7,Scholze,1,Serbia,17,Sharygin,24,Shortlists,56,Simon Singh,1,Singapore,1,Số Học - Tổ Hợp,27,Sóc Trăng,28,Sơn La,11,Spain,8,Star Education,5,Stars of Mathematics,11,Swinnerton-Dyer,1,Talent Search,1,Tăng Hải Tuân,2,Tạp Chí,14,Tập San,6,Tây Ban Nha,1,Tây Ninh,29,Thạch Hà,1,Thái Bình,39,Thái Nguyên,49,Thái Vân,2,Thanh Hóa,57,THCS,2,Thổ Nhĩ Kỳ,5,Thomas J. Mildorf,1,THPT Chuyên Lê Quý Đôn,1,THPTQG,15,THTT,6,Thừa Thiên Huế,35,Tiền Giang,19,Tin Tức Toán Học,1,Titu Andreescu,2,Toán 12,7,Toán Cao Cấp,3,Toán Chuyên,2,Toán Rời Rạc,5,Toán Tuổi Thơ,3,Tôn Ngọc Minh Quân,2,TOT,1,TPHCM,125,Trà Vinh,5,Trắc Nghiệm,1,Trắc Nghiệm Toán,2,Trại Hè,34,Trại Hè Hùng Vương,25,Trại Hè Phương Nam,5,Trần Đăng Phúc,1,Trần Minh Hiền,2,Trần Nam Dũng,9,Trần Phương,1,Trần Quang Hùng,1,Trần Quốc Anh,2,Trần Quốc Luật,1,Trần Quốc Nghĩa,1,Trần Tiến Tự,1,Trịnh Đào Chiến,2,Trung Quốc,12,Trường Đông,19,Trường Hè,7,Trường Thu,1,Trường Xuân,2,TST,55,Tuyên Quang,6,Tuyển Sinh,3,Tuyển Tập,44,Tuymaada,4,Undergraduate,66,USA,44,USAJMO,10,USATST,7,Uzbekistan,1,Vasile Cîrtoaje,4,Vật Lý,1,Viện Toán Học,2,Vietnam,4,Viktor Prasolov,1,VIMF,1,Vinh,27,Vĩnh Long,20,Vĩnh Phúc,63,Virginia Tech,1,VLTT,1,VMEO,4,VMF,12,VMO,46,VNTST,22,Võ Anh Khoa,1,Võ Quốc Bá Cẩn,26,Võ Thành Văn,1,Vojtěch Jarník,6,Vũ Hữu Bình,7,Vương Trung Dũng,1,WFNMC Journal,1,Wiles,1,Yên Bái,17,Yên Định,1,Yên Thành,1,Zhautykov,11,Zhou Yuan Zhe,1,
ltr
item
MOlympiad: [Trần Nam Dũng] Olympic 30 Tháng 4: Cuộc Thi Dành Cho Ai?
[Trần Nam Dũng] Olympic 30 Tháng 4: Cuộc Thi Dành Cho Ai?
https://3.bp.blogspot.com/-13Dc92LzTTE/WuM5XCoHMyI/AAAAAAAABDc/c3tqmcXMnuQ2TbiLI4_IkkGhSj_GLCcvQCLcBGAs/s1600/trannamdung.jpg
https://3.bp.blogspot.com/-13Dc92LzTTE/WuM5XCoHMyI/AAAAAAAABDc/c3tqmcXMnuQ2TbiLI4_IkkGhSj_GLCcvQCLcBGAs/s72-c/trannamdung.jpg
MOlympiad
https://www.molympiad.net/2018/04/tran-nam-dung-olympic-304-cuoc-thi-danh-cho-ai.html
https://www.molympiad.net/
https://www.molympiad.net/
https://www.molympiad.net/2018/04/tran-nam-dung-olympic-304-cuoc-thi-danh-cho-ai.html
true
2506595080985176441
UTF-8
Loaded All Posts Not found any posts VIEW ALL Readmore Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS View All RECOMMENDED FOR YOU LABEL ARCHIVE SEARCH ALL POSTS Not found any post match with your request Back Home Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS PREMIUM CONTENT IS LOCKED Please share to unlock Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy